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周二下午6:15~7:15(1hr)、2y~4y幼兒西文(西、英教學)(智利籍外師)

2016-10-22 23:35 · 樓主
🔧 本文章最後由 林彥男 於 2016-10-23 09:10 編輯


【2y~4y幼兒西班牙語(Spanish)】周二下午6:15~7:15(1hr)、2y~4y幼兒西班牙語【Spanish】班(西、英教學)(智利籍外師)

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2016-10-25 14:01 · 2樓
四歲俄國女童精通七國語言

2016-10-26 00:40 · 3樓
請問有歐洲語系的語言嗎?
2016-10-26 07:10 · 4樓
DTT99RB 發表於 2016-10-26 00:40
請問有歐洲語系的語言嗎?


您好。

有傳訊回覆您了。
2016-10-26 08:48 · 5樓
林彥男 發表於 2016-10-26 07:10
您好。

有傳訊回覆您了。


英文似乎已經成為基本的能力,培養及俱備第二外語,或第三外語的能力也是各位家長要思考的方向哦!

下文為摘錄於薇閣國小網頁之相關多語言學習的說明(http://web.wgps.tp.edu.tw/index.php?option=com_content&view=article&id=105&Itemid=479&lang=tw),提供各位參考。
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多語言學習為現今語言學習的趨勢,觀察在《世界競爭力年鑑》及《全球競爭力排行》中名列前茅的國家,皆具有規劃長遠的外語教育系統!基礎教育之扎根,皆走向多語言教育,迎向全球化。

從語言中,孩子學習尊重他國文化。當你去到一個國家,在那裡說當地的語言,表示對當地人的尊重。外語讓孩子多了接觸異國文化的機會,也使他們從好奇、關心異地風土民情,培養出一生受用的國際觀。

多一種外語,多一個機會。外語與競爭力的關係,和外語與國際觀的關係一樣,兩者之間的關聯並非絕對、也非因果,但相較於毫無外語能力者,多具備一種外語能力的人,機會相對較多。

孩子四到十四歲的學習關鍵期,多國語言的學習,在孩子心中埋了一顆顆的種子,即便萌芽的程度因人而異,我們盡心於所有潛能的開發與教育,錯過了,孩子便少了選擇與學習的機會!